2018年7月10日上午，中国教育学会“成都高中校长领航班”专项课题《基于原始问题的高中物理教学实践研究》阶段性研究报告会，在成都七中万达学校隆重召开。出席本次的专家有中国教育学会“成都高中校长领航班”沙培宁老师。

首先由童帮老师展示研讨课《零诊试卷评讲》。整堂课都围绕学生存在的问题进行深度剖析，结合信息技术手段，深入挖掘原始问题，取得了很好的教学效果。

接着由成都七中万达学校物理教研组组长聂中华老师进行课题汇报，从课题研究背景、创新点及说明、研究历程、研究阶段性成果、物理原始问题的解决策略对科学科目教学的参考价值、研究反思及下一步研究计划六个方面进行详细阐述，获得与会专家的充分肯定。

然后，成都七中万达学校刘强校长从以下两个层面进行了分享，好学校与名校的区别就在科研能力，小切口进入但深入的研究是科研的最佳方式，解决实实在在的问题是中小学科研的目标，独特而有效的方法是优秀名师的特质;对于课题本身，我们发现影响高中学生学习物理最大的障碍，就在生活与认知、现象与实验这些最基础的最原始的问题，怎样把原始问题理清到解决策略贯穿于整个课堂正是我们的特点与创新，我们目前最主要的困难在普适性方面，和对原始问题本身的界定还不够清晰。

最后，中国教育学会“成都高中校长领航班”专家沙培宁老师进行总结发言，对童帮老师的研讨课进行了深入点评，并对我校课题阶段性研究成果给予高度肯定，这个课题触及了教学本质，触及了现在教学的核心，非常有研究价值;同时也提出了非常有针对性、指导性的意见，就是原始问题的本质找到了但不具有普适性，认知的原点问题理解起来较为困难。

通过本次研讨交流，不仅使我校科研氛围更加浓厚，而且把课题研究的理念渗透到教师的思想中，落实到课堂的实践上，进一步明晰了课题研究的思路，增强了课题组成员开展本课题研究的信心，这次活动将有力推动我校课题研究工作的深入持续发展。