2019年6月8日的骄阳没有阻挡孩子和家长的热情，北大附中海口学校国际部的书院制体验活动在海口圆满结束。为了优化大家的体验感，孩子们和家长们在不同的会场参加。

　　孩子们专心致志在分会场设计自己的书院盾

　　北大附中本部高三学生王润雨首先介绍了她在北大附中三年的书院生活。一个个生动的书院故事，让我们了解到她如何在完全由学生自治的组织中学会了责任与担当。身为学姐的她和北大附中海口学校国际部副院长Roger Russell 博士以及Jamie Fall老师一起来带领新入学的同学们为我们的客人组织了一场北大附中独有的书院活动，孩子们通过自己喜欢的动物找到与自己信念相似的朋友，共同制作了书院盾来展示一个书院对未来高中生活的展望。

　　北大附中高三学生王润雨介绍她三年的书院生活

　　与此同时，北大附中海口学校国际部院长Nils Olson 先生给家长们介绍了北大附中个性化的课程体系、教育理念、管理模式等等。他提到，现在一个刚入学的小学生长大成人的时候，超过一半的职业将不复存在，而个性化学习才能让学生拥有受益一生能力。相对标准化教育考试而言，个性化学习能最大可能的为他们未知的未来做好准备。我们通过体验式学习、社区服务和大学级别的研究三个方面为每个孩子提供个性化的学习系统，让孩子们选择自己的课程，管理自己的书院，做一个新时代的领导者。

　　北大附中海口学校国际部院长Nils Olson向家长们介绍课程体系和个性化教育理念

　　活动尾声，孩子们亲手做的书院盾展示给家长，在献给孩子们热烈的掌声中我们结束了今天的活动。本次活动的主角是孩子们，我们总是希望让孩子们去决定他们想做什么，并支持他们的兴趣，助力他们完成人生中那关键的几步。

　　同学的小妹妹大方自信的介绍姐姐们的设计成果

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