选择国际学校就读的家庭是越来越多，有一些择校问题家长必须要清楚，今天邦博尔国际升学小编帮大家整理了一些在择校过程中必须要知道的几个问题，也想很多家庭都遇到过。希望对您有所帮助!

一、国际学校的排名重要吗?

国际学校排名榜只是一个参考。真正要看的是学校在各个方面的优势，看看目标院校有哪些优势存在，毕竟，好学校，坏学校，还真的没法那么简单一刀切，低调内敛的小而美学校，也能纯靠口碑杀出一条路。

二、怎样选择适合自己孩子的国际学校?

国际学校择校时首先要确定留学国家，然后选择意向课程体系;确定后选择3-4所意向学校，对比后确定报考学校;然后参加学校开放日了解学校，并提交做入学备考准备;最后是参加入学考试，正式就读学校。

三、好的国际学校有哪些?

其中好的国际学校是没有具体标准的。优劣不能用简单的“好”与“不好”来评判，需要家长具有独立思考和判断，从多个方面进行考察，适合孩子的就是好的学校。

四、国际学校的教师全都是外教吗?

不一定。国际学校师资通常由外教、中教、海归三部分组成。各校都会考虑外教、中教、海归的不同特点。外教用于教授国际课程项目和提高学生口语，中教负责强化学生的中方课程，海归能实现双语教学，也了解国外高校录取标准，有利于指导学生留学。

教师们比较合理的教学方式是在第一年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡，在这个过程中，还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。中外教师合力教学能够让孩子快速适应课程的学习，并适应国外先进的教育方式，中外结合的模式也比较受家长欢迎。

五、国际学校管理是否严格?

在管理上大致有两种倾向。

一种倾向于给学生提供更多空间和时间，以发展其个性和综合能力;

另一种则是融合了普通高中的管理特点。

对于学生来说，前者享受了选择的自由和自我管理能力的磨炼，但自制能力差的学生可能会流于散漫，得不偿失。后者能让学生形成习惯性学习的方法，基础知识会打得更为牢固。但同时，这种学校学生的学习压力和辛苦程度也高于前者。

总的来说，国际学校的管理还是很严格的，就算是让孩子发展其个性，也是会有一定的管理方法，比如在课程设置上多课外活动或社会实践课程，让孩子们主动实践，自己去寻找答案，提升孩子们自主学习的能力，有时候课题也很难，并不是家长们认为的“快乐学习”。

此外，对于学习态度较差，累计迟到、早退、旷课超过一定限度的学生，学校都有会相应的管理制度，问题严重的学生学校会坚决予以劝退。

六、国际学校有没有学籍?

国际小学和初中是会有国内学籍的，国际高中的话会给成绩合格的学生颁发国际学籍，有利于学生们大学的申请，一般是不会有国内学籍的，如果想留学和高考两手准备的话，可以选择双轨制的学校。

七、进入国际学校后学习哪些课程?

国际学校课程有IB课程、美高+AP课程、IGCSE+A-Level课程(英国课程)、加拿大课程、澳大利亚课程、日本课程、韩国课程、艺术类课程等，不同的课程对应不同的留学国家，所以要先确定好留学国家后在选择合适的课程就读。

八、就读国际学校后还要给孩子报特长班吗?

国际学校开设的兴趣课程非常多，是不需要额外选择特长班的，如果孩子有学习难题和困惑可以选择补课，如果孩子能胜任就不需要，而且国际学校对于孩子的关注还是比较多的，很多学校在孩子一入校就会提供课程学校指导和升学规划指导，并配有成长导师，保证学生们跟上学习进度。

如果学习没什么问题，不需要额外的给孩子们补课，过度补课会让孩子们的学习压力更大，容易适得其反。

九、国际学校是不是有钱就能读?

国际学校并不意味着就是“贵族学校”，有钱就能进。而且有些学校还有较高的门槛，学校会组织入学考试，一般包括笔试和面试，只有通过这两项考试，才能成功入学。

而且，还有学校的入学面试中不仅需要学生参加，家长也需要参加，某知名国际学校校长表示，他不仅挑学员，还要挑家长，也表示自己从来不拒绝愿意学习的学生，挑选学生的标准就是要有上进心，愿意学习，并且有一定基础。

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