学校参照国际性优秀教学理念，建立以民为本的教育思想，以学员为行为主体，以老师为核心，原材料文化教育，程度充分发挥学员发展潜力，使学员在德、智、体、美、劳等各层面全面的发展，为二十一世纪社会经济发展要求塑造高质量优秀人才。

坚持不懈先成年人后成材，以成年人和成材的教书育人战略方针和教书育人为基本，无私奉献殊荣，以精典为基本，做到和睦努力的学校服务宗旨，人无我有，人有我新，人有我精，人有我深的总体目标，提高教师的责任心和使命感。

学校左右严苛基本建设三风(校风、学风、班风)，创建优良的文化教育纪律，塑造学员文明礼貌、无私、认真学习、身心健康、全面的发展的优秀学生。

学生们，勤奋并不是为了更好地证实给他人看，自身有多大的能力，勤奋是为了更好地证实，自身能否做得更强。仅有根据自身的勤奋，才可以让自身过上幸福的生活，仅有勤奋努力，才可以让自身的人生更光辉，才会感觉自身的人生有更高的实际意义和使用价值。有时候不逼迫自身，确实不清楚自身的能力有多大，有时候不逼迫自身，确实不清楚自身的承担能力有多大。