1.杭二中树兰高级中学国际班

学校介绍：

树兰高中以“乐思· 善行”为校训，“拓展优质高中”为办学目标，以“促进学生全面发展，追求学生最大进步”为宗旨，坚持全面育人的个性化办学方针。坚持走“优质高中”和“美术特色”之路，树兰高中坚持分层教学，因材施教，努力使每个学生都得到全面发展，完全形成了“普通文化教育+美术特长教育”同步发展的教育特色。

课程体系：OSSD课程

2.杭州国泰外语艺术学校

学校介绍：

杭州国泰外语艺术学校所在地杭州是历史悠久的世界文化名城。集团各教学部均处于杭州市政中心。东望钱江，傍西湖环视杭城，与新的市政大楼、杭州大剧院、电信大楼及金融中心相毗邻，环境幽雅，交通方便。杭州国泰外语艺术学校通过长期精心筛选、培养，现已拥有一支高学历、高素质、敬业吃苦、勇于开拓、年龄结构搭配合理的教师队伍。

课程体系：国内普通课程双语国际课程艺术课程

3.杭州东方中学

学校介绍：

杭州东方中学是全国优秀民办学校，全国百强特色示范学校，中国民办教育百佳学校，浙江省二级普通高中特色示范学校、浙江省一级民办中学、浙江省体育特色学校、澳大利亚海外学校示范校、杭州市人民满意学校、杭州市首批教育国际化示范校优秀学校、杭州市行为规范达标学校、杭州市平安示范单位、杭州市治安先进单位、杭州市爱国卫生先进单位，办学特色鲜明、成果显著，赢得了家长和社会各界的一致好评。

课程体系：A-Level课程OSSD课程

4.浙江大学继续教育学院国际高中

学校介绍：

在120多年的办学历程中，学校始终秉承“求是创新”的校训，紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。学校将秉承求是创新精神，致力于传播与创造知识，弘扬与引领文化，服务与奉献社会，为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献。

课程体系：AP课程香港课程

5.杭州威雅学校

学校介绍：

作为创新型民办学校的典范，学校的建立旨在与杭州本地的其它民办学校形成错位互补，为萧山及杭州的高端人才、留学归国创业，以及来杭州与萧山投资、创业、居留的外省市家庭提供优质教育教学资源的多元化选择，致力于学生的未来发展。

课程体系：A-Level课程IGCSE课程双语国际课程

6.维翰融合教育国际高中

学校介绍：

学校以“健康、素养、创新、博雅”为标签，具有强烈规则意识和自律意识。坚守“做真教育，真做教育”的办学宗旨，打造一个值得尊敬的国际教育品牌。学校以“健康、素养、创新、博雅”为标签，具有强烈规则意识和自律意识，以成为“具有中华心、世界眼，通晓世界文化与规则，未来社会各界的人才”为人生目标。

课程体系：A-Level课程AP课程IGCSE课程

7.杭州外国语学校剑桥高中

学校介绍：

杭州外国语学校创建于1964年，是浙江省唯一一所享有教育部认定20%保送生资格的高中，剑桥国际高中项目中心便设立于此。除了对学生进行文理科大学预科教育外，也非常重视对学生英语能力的全面提高。剑桥国际高中毕业生海外升学率高达100%。与杭州外国语学校一致，剑桥国际高中采取寄宿制管理，学生周末可以离校。

课程体系：A-Level课程

8.杭州师范大学附属中学国际部

学校介绍：

杭师大附中国际部中美合作课程班是杭州师范大学附属中学与美国费尔蒙特私立学校合作举办的高中课程教育项目。课程设置满足学生成长的需要，并且衔接国外高等教育的需要;同时提供学生规划需要的课程;促进学生综合素质发展。完成中外方课程并且成绩合格者，将获得省教育厅认可的国内普通高中毕业、美国费尔蒙特私立学校的高中毕业及该校的推荐信。

课程体系：AP课程美国课程

9.浙江常春藤国际高中

学校介绍：

浙江常春藤国际高中是一所融汇中西文化精髓的寄宿制国际学校。学校位于杭州大学林立的小和山区块，充满教育氛围和人文气息，为师生提供了一个宁静致远的学习和生活环境。

来自英国伊顿公学的教育专家Oliver Kramer博士出任学校校长，由资深外籍教师任教，配备中方教师辅助，同时配以专职班主任及生活老师，对学生的学习和生活提供全方位的切实保障。

课程体系：A-Level课程

10.杭州英特外国语学校

学校介绍：

杭州英特外国语学校的办学理念是“为不可预测的未来培养健康成长的学生”，并致力于培养“外语特长、文理兼优、素质全面，具有跨文化学习能力的国际化预备英才”。基于这一培养目标，学校建构了特色鲜明的课程体系。重视开发关注学生学习能力、健全人格、个性发展的丰富的选修课程，为学生健康发展创造了良好的课程条件和锻炼机会。

课程体系：A-Level课程德语课程日本课程法国课程澳洲课程

以上就是小编收集整理到的一些关于杭州的国际学校排名榜单的基本情况。以上有没有您心仪的学校呢?希望上诉内容对正在择校的您有所帮助。选择国际学校也要从家庭和孩子的实际情况出发，为孩子的美好未来做好力所能及的规划打算。