苏州工业园区海归人才子女学校课程体系

在“根深中华、创新国际”的办学理念引领下，学校在课程设置上，实现了中西教育模式的融合，以中国国家基础课程为纲领，以IB课程体系为结构，吸纳了美国创新课程的特色，构建起了一个以学生为中心、中英文双母语的教育体系(学校已于2018年5月获得IBDP授权)，既突出探究性学习、充分挖掘学生的潜力、强化对综合素质的培养，同时也注重为学生们打下扎实的基础。

学校将中国古代的“六艺”按照IB的学习方法(Approaches to Learning)做了崭新的诠释，由此建立起了自己的延伸课程框架。目前，学校开设了80多种不同的延伸课程，类型涵盖了艺术创造、智能科技、中西文化、竞技体育、学术探究等多个领域，课程开发体现中西合璧、博采众长的特色。

OCAS采用中英文双母语教育，小班教学，配备全球甄选的1：1中外师资。教育体系以中国国家课程为基础，以美国创新课程为特色，以国际文凭IB课程为框架，培养主动进取、全面发展的终身学习者。我们将博采众长，融合中西教育最佳元素(BEST)，以三大支柱、四大特色为教育核心，致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。

苏州工业园区海归人才子女学校办学特色

学校提供十五年一贯制的中英文双语教育，以中国国家课程为纲领，以国际先进课程理念为指导，以校本课程为特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。

学校采用小班教学制。从幼儿园至10年级，采用浸润式的双语探究式教育模式;11至12年级采用IBDP(国际文凭大学预科)课程，除中文课外，其他各科全英文教学。

为了更好地开发学生创造、创新、创艺的潜质，学校创造性地将中国古代的“六艺”按照IB的学习方法做了崭新的诠释，由此建立起了学校的课后延伸课程框架，并通过发掘教师才艺、引入优质的外部资源、立足本土特色来充实延伸课程内容。课程体现中西合璧、博采众长的特色，类型涵盖了艺术创造、智能科技、中西文化、竞技体育、学术探究等多个领域，给学生们提供丰富的选择。

苏州海归人才子女学校在将原先的中学部拆分成初中部、高中部之后，苏州海归人才子女学校高中部于2020年8月正式成立。目前，高中部有十、十一、十二三个年级。优质的学生德育关怀及安全保障是高中学生生活的重要特色。为保证学生实现劳逸结合、养成健康的生活方式，高中部提供了丰富的课外延伸活动，由本校学生、老师或外部专业人员主导。另外，学校还安排了全方位的健身和竞技体育活动。作为一个年轻的学部，高中部将继续改进自身课程项目，让我们的学生不管在苏州还是在其他地区都能茁壮成长，继续他们成功的教育之旅。